지혜의 교과서 : 세종의 학습법으로 아이의 잠재력 키우기

¶ 강의 소개

유투브, SNS 등 자극적인 매체들이 갈수록 늘어나고 있지만, 반대로 스스로 생각하고 행동하는 아이들은 줄어들고 있습니다. 많은 정보가 쏟아지지만 우리 아이는 어떻게 키워야할까 생각이 많아지는 요즘입니다.

셋째로 태어나 왕이 될 수 없었던 세종, 운동을 싫어하고 때로는 무례한 언행까지 했었던 그가 어떻게 최고의 성군이 될 수 있었을까요? 이 강의에서는 세종의 지혜를 바탕으로 아이들의 잠재력을 개척하는 방법을 알아보겠습니다. 세종이 추구한 교육의 목표와 가치, 그리고 그가 아이들에게 실제로 적용한 교육 방법에 대해 탐구하고 이를 현대 아이들에게 적용하는 방법을 배울 것입니다.그를 성군으로 키웠던 태종의 특별한 교육방법과 세종의 자기주도학습법을 통해 그 비밀은 무엇이었는지 알아봅니다.


¶ 강의 대상

1. 학부모
- 아이들의 교육과 성장에 관심이 있는 학부모들은 세종의 학습법을 통해 자녀의 잠재력을 개척하고 학습환경을 개선하는 방법을 배울 수 있습니다.

2. 교육 전문가
- 교사, 교육 전문가, 교육 담당자들은 세종의 학습법을 통해 현대 교육에 적용할 수 있는 새로운 전략과 방법을 습득할 수 있습니다.

3. 교육 관련 직무 종사자
- 학교 관리자, 교육 컨설턴트, 학습지원자 등 교육 관련 직무에 종사하는 사람들은 세종의 학습법을 통해 조직 내 교육 방침과 프로그램을 개선하고 효과적인 교육 환경을 조성하는 방법을 배울 수 있습니다.

4. 교육에 관심 있는 일반 대중
- 교육에 대한 관심을 가진 일반 대중도 세종의 학습법을 통해 아이들의 교육에 관한 이해를 높이고, 자신이 아이들을 지원하는 데 도움이 되는 지식과 통찰력을 얻을 수 있습니다.


¶ 기대효과

1. 아이들의 잠재력 발견하기
-  세종의 학습법을 배움으로써 아이들의 잠재력을 더욱 깊게 파악하고 개척할 수 있습니다. 아이들이 자신의 능력과 재능을 인식하고 발전시킬 수 있도록 도움을 주는 학습 방법과 전략을 습득합니다.

2. 창의적 사고와 문제 해결 능력 높이기
-  세종이 강조한 창의적 사고와 문제 해결 능력은 현대 사회에서 필수적인 요소입니다. 이 강의를 통해 아이들은 창의적인 사고 방식을 키우고, 다양한 문제에 대한 해결 능력을 강화할 수 있습니다.

3. 자기주도적 학습 습관 형성
- 세종의 교육 방법 중 하나는 자기주도적 학습입니다. 강의를 통해 아이들은 스스로 학습의 주도권을 가지고 목표를 설정하고 계획을 세우는 능력을 개발하게 됩니다. 이는 아이들이 평생 학습자로서 성장하고 발전하는 기반을 마련하는 데 도움을 줍니다.

4. 학습 동기 부여 및 흥미 유발시키기
- 세종이 사용한 학습 동기 부여 방법을 배우면서, 아이들의 학습 동기를 높일 수 있습니다. 강의에서 소개되는 실제 사례와 전략을 통해 아이들의 흥미를 유발하고 학습에 대한 긍정적인 태도를 형성할 수 있습니다.

5. 아이와의 깊은 소통과 이해
- 세종의 학습법을 통해 아이들과 더욱 깊은 소통과 이해를 이룰 수 있습니다. 아이들의 관점을 이해하고 그들과 함께 성장하며, 적절한 지도와 동기부여를 통해 아이들의 학습 경험을 향상시킬 수 있습니다.
 

¶ 세부 커리큘럼

¶ 강의 후기

선생님, 안녕하세요? 

세종대왕에 대해 나름 잘 알고 있다고 생각했고 훌륭한 임금이었다고 생각했는데 

이번에 강의를 들으며 제가 모르던 부분들이 얼마나 많았는지, 

그 결과 세종대왕의 업적들을 얼마나 과소평가해왔는지 깨달았답니다. 

시대를 잘 만나서 위인 반열에 오른 분들도 계시잖아요~ 

그런데 세종대왕은 어느 시대, 어느 나라에서 태어났어도 
훌륭한 리더로서 업적을 펼치셨을 거라는 생각이 듭니다. 

1. 모르는 것을 솔직하게 인정하고
2. 나보다 더 잘 아는 사람들에게 도움을 청하고 의견을 구하는 일을 주저하지 않고
3. 나이를 막론하고 선후배들과 함께 공부하고 
4. 백성들의 삶을 관찰하고 이야기를 귀 기울여 듣고
5. 일어난 문제의 근본적인 원인을 파악하여 개선하려고 노력하고 
6. 신분의 귀천을 가리지 않고 인재를 등용하고
7. 능력 있는 인재들에게 더 넓은 세상을 보고 배울 수 있는 기회를 제공하고
8. 다른 일에 신경쓰지 않고 학문에 정진할 수 있도록 주변을 돌봐주고
9. 그렇게 정진한 학문을 바탕으로 백성들의 삶을 더 나아지게 만들 수 있는 정책, 기구들을 만들고 
10. 인재, 신하들을 귀히 여기고
11. 함께 협업하여 더 많은 성과를 더 많은 이들과 내신 분! 


이렇게 훌륭한 분이 우리 나라의 조선 초기에 임금으로 계셨다는 것과 

그 분이 성군으로서 좋은 정치 펼칠 수 있도록 잘 길러주고 주변을 정리(?)해준 아버지 태종이 있었다는 것이 얼마나 다행스럽고 자랑스러운지 모르겠습니다. ^^


조선 건국 과정의 거침없는 태종의 모습만 알고 있었기에 

자식 사랑이 지극하고  눈물도 자주 흘렸다는  선생님의 말씀에 정말 깜짝 놀랐답니다.  모든 악행은 내가 가져가겠다는 태종의 말이 너무 눈물겨웠어요 😭 

첫째였던 양녕대군과 귀염둥이 셋째였던 세종대왕의 양육법의 차이 이야기도 정말 흥미진진했어요. 

(예나 지금이나 역시 첫째는 시행착오가... )

어린 이도(막동이)가 좋아하는 책을 실컷 읽고 여기저기 여행도 다니고 실컷 놀게 해준 어진 아버지 태종 덕분에 기른 내면의 힘으로

필요한 시기(왕위에 오른 후)에 전력질주하여 성군이 될 수 있었지 않았나 생각해봅니다. 

태종의 세종에 대한 자녀 교육법은 (양녕에 대한 교육법 말고요) 현재를 살아가는 제가 이상적이라고 생각하는 교육법과도 결이 같아서 더더욱 반가웠습니다. 

강의 정말 잘 들었습니다! 

¶ 포트폴리오